2021年「跨領域創新教學實踐工坊」教案徵件須知

議題導向跨領域敘事力培育計畫 2020年12月22日

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壹、主旨

為鼓勵計畫教師發展議題導向跨領域創新教學,以提升跨領域創新教學之成效,促進創新教學經驗之交流與觀摩,進而帶動創新教學實踐與研究之風氣,教育部「議題導向跨領域敘事力培育計畫」,擬於2021年3月13日(六)至14日(日),辦理2021年「跨領域創新教學實踐工坊」。


本次教案徵件鼓勵曾獲「議題導向跨領域敘事力培育計畫」補助之計畫團隊教師,投入以「議題導向」、「跨領域」、「敘事力」為主題的創新教學課程教案之研發與實踐,希冀能從新創課程之理論或實務,結合實際的教學示範操作與經驗分享交流,促進計畫教師於議題導向跨領域創新教學之能量提升,以收創新教學交流及後續推廣之用。


貳、徵件對象與條件

一、邀請曾獲「議題導向跨領域敘事力培育計畫」補助之計畫團隊教師,踴躍投件。

二、各計畫團隊需投件之數量

(一)子計畫一:「議題導向跨院系敘事力新創課程發展計畫」之計畫團隊,至少需投2件。

(二)子計畫二:「議題導向跨領域敘事力課群暨教師社群發展計畫」之計畫團隊,至少需投1件。

(三)投件之教學活動設計教案,可多人共同發表。

三、本次徵件亦歡迎與「議題導向跨領域敘事力培育計畫」相關,且通過109年教學實踐研究計畫之計畫教師,踴躍投件。


參、徵件說明

一、本次徵件之教案,需聚焦於「議題導向跨領域敘事力計畫」創新教學與新創課程之實施,符合議題導向、跨領域、敘事力、利他實踐等計畫核心精神。

二、創新教學教案之主題多元,涵蓋:新創課程教材/教材教法分析與省察、新創課程活動設計與實踐之成效與反思、新創課程學習成果分析與省思、創新教學方法之實施及啟示等,請擇一主題進行投件。

三、教案全文,需檢附一門可實際操作、或已實際執行過之完整單元教案、主題式課程教案,或教學歷程之行動紀錄。


肆、寫作內容及格式說明

   本次教案徵件,以呈現「議題導向跨領域敘事力」之創新教學與新創課程為主體、以完整單元或主題式課程設計為原則,並將教學歷程之反思轉化為具體論述。


一、寫作內容說明

教案全文內容,請務必包含課程設計理念、教學目標、教學活動內容與流程、教學成果與反思論述等。

相關寫作內容,可參考計畫辦公室提供之教案內容書寫說明(附件一)進行撰寫。

二、檔案格式說明

(一)請於2021年1月15日(五)前,將教案稿件全文、投稿者個人基本資料表、作者全文授權書、學生授權同意書等,以E-mail附件方式,投稿至計畫辦公室信箱。

(二)投件之教案全文稿件,請以word電子檔案格式繳交,恕不接受以簡報或表格形式繳交。亦不接受手寫稿。

(三)教案全文稿件需設定頁碼,全文不得超過 20 頁(含學習單、圖表、相片及附錄等)

(四)投稿信件之主旨,請標明「投稿2021年跨領域創新教學實踐工坊-全文」。


伍、審查方式

一、全文將由跨領域教學、教育學、課程與教學、敘事力教學等相關領域之專家,進行雙向匿名書面審查。

二、審查通過之名單,將由計畫辦公室於2021年3月13日(六)至14日(日)排定場次,進行發表與示範操作。通過審查之教案全文,將收錄製作為工坊手冊。

三、預定於2021年2月初將審查通過名單公告於計畫網站,並同步以E-mail個別通知。


陸、教學教案示範演示說明

一、教學教案示範場次每個時段為70分鐘,請將現場視為實際課堂,展示教學活動設計實作過程,並預留10-15分鐘與現場學員互動。

現場教學教案示範內容,宜由繳交之完整全文中,選取可於課堂50分鐘內實際操作的段落進行實作。現場會議手冊將收錄示範之完整教案。


柒、辦理期程

收件截止日期:即日起至2021年1月15日(五)截止。

審查結果公告:2021年2月初。

工坊辦理日期:2021年3月13日(六)至14日(日)。


捌、聯絡方式

聯絡單位:教育部「議題導向跨領域敘事力培育計畫」辦公室

聯絡人:

(一)子計畫一辦公室:劉旻晏小姐、江旻嶸先生(04-26328001 分機16118、16113)

(二)子計畫二辦公室:王佩萱小姐(04-26328001 分機16117)

電子信箱:

(一)子計畫一辦公室:tip@ioancd.onmicrosoft.com(劉旻晏小姐、江旻嶸先生)

(二)子計畫二辦公室:tep@ioancd.onmicrosoft.com(王佩萱小姐)


玖、相關附件

附件一:教案內容書寫說明

附件二:投稿者基本資料表

附件三:作者全文授權書

附件四:學生授權同意書