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子計畫一
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1 |
北區 |
實踐大學 |
跨域共創多元敘事·場域實踐共創未來
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丁斌首 |
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2 |
北區 |
臺北醫學大學 |
熟齡Smart care跨域敘事教研計畫3.0
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朱娟秀 |
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3 |
中區 |
國立暨南國際大學 |
呼-搭-啦! @保羅的爵士酒吧：決戰大敘事， 以「東南亞」為方法
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武東星 |
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4 |
中區 |
靜宜大學 |
「幸福流域‧大肚能榮 × 多元敘事‧跨域共創」創新教學與場域合作深耕計畫
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王俊權 |
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5 |
嘉南區 |
國立成功大學 |
利他精神永續城鄉議題導向優質教育新創課程發展計畫
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王育民 |
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6 |
嘉南區 |
國立嘉義大學 |
在故事田裡種出農業未來Ⅲ-嘉義在地農村議題敘事力培育計畫
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黃光亮 |
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7 |
高屏區 |
國立高雄科技大學 |
永續高雄-山海城鄉共生計畫
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楊慶煜 |
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8 |
高屏區 |
輔英科技大學 |
議題導向敘事力新創課程發展計畫-大寮健康永續城鎮營造
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顧志遠 |
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子計畫二A類
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1 |
北區 |
國立中央大學 |
從知識到故事：負責任消費與生產跨領域敘事力課群(II)
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蔣竹山 |
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2 |
北區 |
國立臺灣海洋大學 |
海洋產業跨域與資源永續-創新實踐敘事力培育計畫
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李明安 |
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3 |
北區 |
國立臺灣科技大學 |
多元敘事●走進「偏鄉」
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翁楊絲茜 |
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4 |
北區 |
大同大學 |
學習成果導向之跨領域課群計畫：「和平與正義」價值的敘事與再現
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陳淑敏 |
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5 |
北區 |
臺北醫學大學 |
以具身敘事為媒介的健康照顧技術課群發展計畫
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林文琪 |
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6 |
北區 |
致理科技大學 |
以策展作為在地文化的展示策略—「野柳學」在地挖礦訓練計畫
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蔡郁焄 |
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7 |
北區 |
亞東科技大學 |
共榮共好的臺灣新聚落：從跨領域課程的共構到多元文化價值的「昂揚」
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劉明香 |
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8 |
中區 |
國立雲林科技大學 |
科技教育實踐課程模組整合發展計畫
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張登文 |
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9 |
中區 |
嶺東科技大學 |
「跨代銀新 樂學長青」躍升3.0計畫
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吳宇娟 |
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10 |
中區 |
亞洲大學 |
國道6號的美麗與哀愁──人文x自然x科技的思辨之旅
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黃淑貞 |
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11 |
嘉南區 |
國立臺南大學 |
里山里海創生新臺南：藝文生態敘事攜手翻轉古都舊城鄉
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王婉容 |
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12 |
嘉南區 |
南華大學 |
「慢城生態創課實踐」議題導向跨領域敘事力課群暨教師社群發展計畫
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王祥穎 |
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13 |
嘉南區 |
崑山科技大學 |
性別˙健康與科技跨域合作社會實踐計畫
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林幼雀 |
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14 |
嘉南區 |
嘉南藥理大學 |
青銀共融聲音回憶
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孫自宜 |
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15 |
高屏區 |
高苑科技大學 |
繽紛台灣‧多元社會—高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫
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黃慶雄 |
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16 |
高屏區 |
大仁科技大學 |
翻轉勞動力:利他X實踐 III
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馮靜安 |
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17 |
高屏區 |
文藻外語大學 |
愛河‧覆鼎金─溯源奇航
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陳靜珮 |
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子計畫二B類
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1 |
北區 |
淡江大學 |
淡水新篇章─生態與人文地圖(Mapping)新創課程發展計畫
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張貴傑 |
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2 |
中區 |
國立中興大學 |
以動物為師：生命敘事力之建構
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黃東陽 |
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3 |
中區 |
國立暨南國際大學 |
可見與不可見——埔里生活生態博物館之敘事顯影 Ⅱ
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曾守仁 |
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4 |
中區 |
靜宜大學 |
雙語國家師資培育之在地實踐─平權與永續
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陳怡伶 |
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5 |
中區 |
中山醫學大學 |
走出教室進入創世 從心而教從齒開始
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張育超 |
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6 |
中區 |
中國醫藥大學 |
兒少健康福祉與偏鄉翻轉之利他創生教學發展計畫
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黃立琪 |
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7 |
中區 |
亞洲大學 |
永續智齡生活:以無所不在的智慧敘事發展長期照護創新創業跨域課程
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李麗君 |
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8 |
嘉南區 |
國立臺南藝術大學 |
《全藝術》聚會—以跨領域聚會文藝復興藝術的全能性
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黃翠梅 |
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9 |
嘉南區 |
南臺科技大學 |
老而彌新--人與建築的對話
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蔡蕙如 |
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10 |
高屏區 |
國立屏東大學 |
體驗式山林水域探索教育教師培力與課程研發社群
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陳佑 |
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11 |
高屏區 |
高雄醫學大學 |
共「敘」未來：建構後疫情時代健康之空間、療癒與生活如常
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黃淑玲 |